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AUTOEVALUACIÓN

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En mi opinión creo que esta asignatura es muy importante tanto para los futuros docentes como para los niños. Considero muy importante el poder tener técnicas y habilidades para poder trabajar la música en el aula, pues es un recurso que si lo sabes utilizar puede ayudarte mucho en el aula con los niños, tanto para crear actividades lúdicas, como para crear actividades de relajación o incluso de experimentación.  La música hoy en día nos acompaña en casi todos los aspectos de nuestra vida, por eso creo que es muy importante trabajarlo desde muy pequeños y crear en los niños ese interés y esa curiosidad por seguir aprendiendo sobre los diversos temas que se traten. En relación a la asignatura, creo que ha perdido mucho por el hecho de impartirse de forma online. Al ser online no se interactúa igual y por lo tanto, creo que se puede llegar a aprender menos o de manera diferente al menos. Me queda demostrado esto porque los días que hemos ido al aula  (2 ocasiones) , con todas la...
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ÓPERA

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La ópera es un género teatral super vistoso, ya que se compone de actuación, canto y empleo de los diferentes instrumentos.  Este 10 de mayo de 2021 se publicó en los periódicos como el Teatro Real de Madrid, era premiado como mejor compañía de ópera del mundo por los International Ópera Awards. En los diferentes artículos que se nos han propuesto, se hace referencia al trabajo duro que se ha tenido que llevar durante estos años y más durante esta pandemia que hemos vivido y las restricciones por el COVID-19.  Joan Matabosch, actual director artístico del Teatro Real de Madrid, ha sabido hacer frente a lo que venía y adaptarse de la mejor manera posible para ofrecer un trabajo de calidad. Está claro que después de todo esto que hemos pasado y de lo mal que lo ha pasado mucha gente, es necesario agradecer cualquier cosa buena que nos venga y cualquier cosa que se premie por el trabajo bien realizado y por la adaptación que se ha tenido que hacer en cuanto a las medidas de segur...
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CONCIERTO DIDÁCTICO. RUIDO, MÁQUINAS Y MÚSICA. FUNDACIÓN JUAN MARCH

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CONCIERTO DIDÁCTICO. RUIDO. MÁQUINAS. MÚSICA. FUNDACIÓN JUAN MARCH Objetivos v   Reconocer el sonido y el ritmo de diferentes objetos de la vida cotidiana. v   Improvisar a la hora de hacer música con los objetos. Actividad previa al concierto Esta actividad la vamos a realizar unos días antes de la excursión o incluso el día de antes si se puede. En primer lugar, nos vamos a sentar en la asamblea y vamos a explicar un poco en que va a consistir la excursión, lo que vamos a ver y lo que vamos a hacer. Para estos niños de 5 años va a ser uno de los primeros contactos con la música en directo como tal, por eso es importante presentar la actividad de manera adecuada. (10 minutos) Una vez hemos explicado todo, vamos a hacerles una pregunta, ¿Sólo se puede hacer música con los instrumentos? Con esa pregunta queremos generar interés en los niños y adentrarles de cierta manera en el mundo de la música. Cuando los niños contesten la profesora se levantará e irá tocando y moviendo ...
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BANCO DE RECURSOS

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Durante la clase del día 22 de abril hemos estado haciendo una lluvia de ideas de diferentes recursos para trabajar con los niños en el aula de manera más interactiva. Pinchando en el siguiente link, nos va a redirigir hasta un Excel donde hay cantidad de recursos para trabajar con ellos sobre diferentes temáticas y de diferentes maneras. Banco de recursos También dejo aquí reflejados algunos de los sitios que podemos consultar para coger ideas de actividades para trabajar en el aula con los niños de infantil. Son actividades que vamos a poder usar de guía para adaptarlas a su nivel y que las lleven a cabo a su ritmo en el aula. -  Fundación Juan March . Se trata de una fundación española que ofrece recursos de todo tipo relacionados con la música, tanto para docentes como para trabajar con los niños. -   Fernando Palacios . Es un pedagogo que hace trabajos también en la Fundación Juan March citada anteriormente. Facilita recursos y materiales relacionados con la música para ...
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UNIDAD DIDÁCTICA. ¿CÓMO SUENA LA LLUVIA?

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¿CÓMO SUENA LA LLUVIA? Esta unidad didáctica ha sido elaborada para llevarla a cabo en un colegio de Colmenar Viejo. Específicamente para los 20 niños del último curso del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil (5-6 años). La unidad didáctica se va a dividir en 2 sesiones de 45 minutos cada una. En cada sesión vamos a trabajar unos objetivos y unos contenidos relacionados con las actividades que vamos a llevar a cabo . Vamos a dividir a los niños en 5 grupos de 5 niños cada uno , como los niños ya están separados por grupos en clase, cogeríamos esa distribución para facilitarles el proceso. Sesión 1. Confeccionamos el palo de lluvia En esta primera sesión lo que vamos a hacer es crear un palo de lluvia por grupos. ·          Objetivos o    Al final de la unidad didáctica los alumnos deben conocer las diferentes características de este instrumento musical o    Al final de la unidad didáctica los alumnos d...
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